Иркутская машина времени существует и способна на многое. С её помощью можно перенестись на несколько столетий назад и явственно представить, что представлял собой левый берег Ангары напротив Яндашского острога. Сосновый бор, одинокая казачья заимка, ветер гуляет над речным простором. Красиво, но пустовато взгляду. Перенесёмся ближе к нашему времени, лет на восемьдесят назад.
В Гуманитарном центре прошла премьера документального фильма «Я придумал вертолёт» о нашем земляке, авиаконструкторе Николае Камове (1902-1973). Получасовую ленту исторического документального сериала «Киноинтервью» кинокомпании Ю. Яшникова сняла режиссёр Оксана Цепилова. В основе сюжета – беседа Героя Социалистического Труда, Лауреата Государственной премии СССР, создателя вертолётов «Ка» с талантливым репортёром, мастером интервью Эдуардом Церковером (1932-1995), опубликованная в 1972 году на страницах центральной газеты «Неделя».
Даже в стихах русских классиков лирический герой все надежды и чаяния почему-то возлагает на весну, он редко с нетерпением ждёт зиму, которая желает господствовать как можно дольше и уходит на покой с неохотой. И даже кажется, что, так всегда и будет, как в своих стихах пишет А. Фет: «Кругом зима. Жестокая пора!». Знакомство маленьких читателей Гуманитарного центра с «Книгой холода, льда и снега» Екатерины Степаненко состоялось в рамках Книжной кругосветки «Тайны природы».
Когда снег растаял или ещё не выпал, зачем-то стар и млад с утра пораньше, кто на автомобилях, кто на электричках, автобусах или пешком устремляется за город. Старшие - посеять, посадить, накрыть, прополоть, подкормить плодовые и овощные культуры, подправить, возвести альпийскую горку или теплицу, или же просто посидеть в беседке или на скамейке, полакомиться первой ягодой с куста, попариться в баньке. Младшие – погонять мяч на поляне, сбегать на речку, наведаться в штаб на крепких ветках старой черёмухи.
Ватаги школьников ежедневно приходят в Гуманитарного центр давно проторенным маршрутом в детско-юношеский отдел. Для них именно он служит олицетворением библиотеки, её началом и краеугольным камнем. Многие отстранённо воспринимают надпись на вывеске «…имени семьи Полевых», до поры никто из них не подозревает о существовании в лабиринте помещений и книжных стеллажей заветных тайных комнат, куда ведут незаметные ступеньки и невидимая дверь.
Обещание, что чтение сделает нас счастливее и умнее, впечатлило пятиклассников сильнее, чем опасность приобрести в случае отказа от книги пока им неведомую, потому и не страшную болезнь Альцгеймера. Ребят пригласили на интеллектуальную игру в Гуманитарный центр в преддверии Всероссийского дня чтения, они распределились на команды, чтобы путём «мозгового штурма» ответить на вопросы по народным и литературным, отечественным и зарубежным сказкам, определить писателя по эпизодам биографии, художественное произведение – по фрагменту фильма...
